自深入贯彻中央八项规定精神学习教育开展以来，中宁县坚持高标准谋划、多举措推进，组建统分式工作专班，坚持县统乡抓，学与查结合、查与改贯通，科学制订工作清单，动态调整活动安排，实现学习教育和全县重点工作同频共振。

　　坚持一体推进，确保学有质量。发挥头雁作用，县处级领导通过开展读书班集中学习、理论学习中心组“研讨式”学习、个人研读学习，示范带动基层党组织丰富“三会一课”内容，营造浓厚学习氛围。聚焦“关键少数”开展针对性培训学习，举办教育、卫健、公安系统专题培训班，召开乡镇干部专题培训会，督促各级党组织结合业务工作在学懂弄通做实上下功夫，力求学习教育重点突出、知行合一。举办新提拔干部、年轻干部、关键岗位干部专题培训班，建立“支部委员+志愿者”“线上+线下”上门送学模式，实现干部学习教育有效覆盖。以全县典型案例为“活教材”，以廉政教育基地为“本土课堂”，通过“交互式”探讨、“现场式”教学，推动党员干部将学习成效转化为服务群众、护航发展的实际行动。

　　坚持问题导向，确保查有力度。形成专业化督导模式，抽调纪检、财会、审计等专业人员组成3个督导组，对部分乡镇和部门开展专项督导。通过个别谈话、调阅材料、实地走访等方式充分掌握学习教育中存在的问题。多途径查摆问题，采取“干部找+群众提+上级点+互相帮+集体议”等方式刀刃向内深挖问题根源。深层次剖析原因，各级党组织把向基层征求的意见建议作为学习教育检视查摆和整改落实的重点内容，充分运用纪检监察、巡视巡察、督促检查、舆论监督等“把脉会诊”，针对共性和个性问题深入对照反思，深挖细查责任不实、制度不严、作风不硬的根源，做到见人见事见思想。多维度强化措施，建立领导班子包联工作、突出问题项目化整治推进、整改进度对外公开3项整治机制，形成“发现问题—系统整改—对外公开”的工作闭环，系统推进问题整治。

　　坚持以民为本，确保改有成效。坚持开门教育，持续把学习教育成果转化为担当作为实效。自然资源部门主动作为，通过精简办事材料、压缩审批环节、开辟绿色通道等措施，推动不动产登记业务提速增效；公安部门自查自纠，开展执法办案等重点领域专项督察，运用监督执纪“四种形态”处理违纪党员；喊叫水乡等乡镇广开言路，累计走访群众10220户，收集作风类问题建议65条，解决群众生产生活问题206件。把民生堵点作为作风检视“镜子”，从群众吐槽点、诉求点切入，把问题找实、把根源挖深、把群众期待摸准，将代表性问题分类纳入台账，征集民生保障、社会治理等方面意见建议，即知即改、立行立改。推动“个案整改”向“制度完善”升级，按民生领域分类梳理群众诉求，明确责任主体与办理时限，构建“三单管理+动态跟踪”机制。定期通报督查整改进度，形成“诉求收集—方案制定—效果反馈”闭环，累计解决难题279件，办理实事749件。

　　责任编辑：何青芳　马驰